恒高教育,一對一,一對四
案例:裹足不前

張Y同學:學習就是通往理想的階梯

錄取學校:華師大附中

考試成績:593

苦惱原因

為什么裹足不前?

1、基礎知識不扎實,時錯時對。

2、看多練少,沒有產生量變。

3、綜合題型不熟練,突破不了瓶頸。

恒高教育提示:

針對裹足不前的學生,輔導中需要注意以下幾點:

1、多給學生總結分析知識,給學生總結解題方法。

2、強調預習和復習,溫故知新。

3、重視解題方法講授,提高正確率。

學生輔導前分析

基礎很扎實,基礎題不失分,但是綜合能力題就欠缺。

制定培養(yǎng)計劃

把各種類型的拔高題和綜合能力題給孩子逐一做,邊做邊講邊總結思路和方法,多給孩子滲透方法和思路。

輔導效果

學生通過拔高題型的訓練,掌握了解題的一些技巧,同時把基礎知識也集中梳理了一遍,學生反饋,教他的老師善于拔高題型的講解,可以帶領他飛躍到知識的頂端,現(xiàn)在學生的成績在班級里名列前茅。