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"你好，是恒高嗎？我想報(bào)高一數(shù)學(xué)C2，物理C1，化學(xué)C1，英語C1，，，什么？化學(xué)和英語名額沒啦？那先報(bào)數(shù)學(xué)和物理吧。。。"，"我想報(bào)讀英語張老師和化學(xué)李老師的課，要和李某某同學(xué)一個(gè)班的，啊？只剩下3個(gè)名額啦？那趕緊先幫我預(yù)留名額。。。"，"恒高嗎，先幫我預(yù)留王老師的化學(xué)和黃老師數(shù)學(xué)名額，我明天就過來辦理手續(xù)。。。"

在本次采訪恒高的過程中，我們經(jīng)常聽到這樣的聲音。。。恒高為什么會(huì)讓如此之多的家長和孩子害怕報(bào)不上名而著急呢？他跟其他的教育機(jī)構(gòu)有著怎樣的不同之處呢？就這方面我們做了相關(guān)的調(diào)查：恒高受的家長和學(xué)生們青睞的主要原因就在于他獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格-小班化。

小班化，見證上海高中輔導(dǎo)"牛市"的到來

在上海，我們還是第一次聽到課外輔導(dǎo)業(yè)出現(xiàn)的類似股市的"牛市"現(xiàn)象，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在上海的高中輔導(dǎo)群中，而見證這一現(xiàn)象的便是受高中生歡迎的恒高小班。

恒高小班長期的"報(bào)名熱"、"搶座"現(xiàn)象見證了這種高中輔導(dǎo)"牛市"的到來。在恒高小班，一直活躍著來自各個(gè)高中的學(xué)生，他們之中70%來自示范性中學(xué)，優(yōu)秀學(xué)生帶形成獨(dú)特的學(xué)習(xí)圈子和生動(dòng)的課堂互動(dòng)讓很多學(xué)生和家長慕名前來，但是相對(duì)固定的班級(jí)座席有限造成了一種極為罕見的輔導(dǎo)行業(yè)"搶名額"、"搶座"的現(xiàn)象，稱之為"牛市"。

上海恒高小班報(bào)名現(xiàn)場：

就像提起可樂就想起可口可樂一樣，在上海，提到小班人們會(huì)想到恒高小班。恒高作為上海小班化的代名詞，多年來用最獨(dú)特的發(fā)展模式來創(chuàng)造進(jìn)步奇跡：大師級(jí)師資，10-15人小班化，更多互動(dòng)和關(guān)注，班主任和輔導(dǎo)員雙重關(guān)注，課后答疑和及時(shí)反饋，革命性的"按月收費(fèi)"模式等，這些都構(gòu)成了恒高成為小班化的標(biāo)志品牌因素，恒高就是小班，小班就是恒高。

學(xué)好數(shù)理化，外語也不怕

在恒高小班徐匯區(qū)教學(xué)點(diǎn)，我們采訪了一位前來報(bào)名的家長。

"我們之前去讀過其他的這種補(bǔ)習(xí)班，一般從小學(xué)到高中，很多年級(jí)的很多科目都有，我們就感覺那么多科目不知怎么選擇了，像有的還有什么鋼琴班啊、美術(shù)班之類的，很多很多。。。。。。感覺很雜"，一個(gè)延安中學(xué)學(xué)生家長這樣和我們說，"后來孩子說他們同學(xué)很多在恒高讀的，讓我?guī)退稍円幌?，才知道恒高就只是給他們這些高中生補(bǔ)習(xí)的，而且只教數(shù)理化和英語這四門課，聽說很多都是重點(diǎn)中學(xué)的孩子，這感覺就很不一般的，你要知道，班級(jí)學(xué)習(xí)，生源和氣氛非常重要。"這位家長儼然像一位"現(xiàn)代孟母"。

這就是恒高的辦學(xué)理念：專教數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四門課程，專門針對(duì)高中生進(jìn)行輔導(dǎo)，專門采用10-15人小班化教學(xué)模式，專注于二期課改高考大綱進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，云集上海最優(yōu)秀的師資和模范學(xué)生，專注于塑造活躍的交流氣氛，以學(xué)為樂，以進(jìn)步為先。老同學(xué)們把在恒高的學(xué)習(xí)歷程形容為：學(xué)好數(shù)理化，外語也不怕。

在結(jié)束此次采訪時(shí)，我深刻感覺到上海教育在發(fā)生著巨大的變化，小班化辦學(xué)已成未來教育的趨勢。而恒高教育受到大家的追捧，正是因?yàn)樗?dú)有的小班教學(xué)方式讓家長和孩子看到了效果。隨著小班化市場的需求越來越大，我們相信小班教育也將逐步取代傳統(tǒng)的大班教育，成了中國教育的一大特色。